Con
la iniciativa y el apoyo técnico del
Ministerio de Desarrollo Urbano y Vivienda MIDUVI y en coordinación con la CTB Corporación Técnica Belga, se capacitó
a los líderes comunitarios, docentes y presidentes de la juntas de agua
potable, de las comunidades de San Pedro, Getsemaní, Santa Rita, Santa Rosa,
Cachaco, Rio Verde, Parambas, Palo Amarillo, Rocafuerte Santa Cecilia, pertenecientes a las parroquias Lita y la
Carolina ubicadas en el cantón Ibarra.
El
objetivo del taller fue brindar capacitación sobre el control permanente de la calidad del agua, asumir la responsabilidad de los representantes y
beneficiarios de las juntas de agua potable, fortalecer la dirigencia y el reconocimiento y estudio sobre la ley y su reglamento.
La
iniciativa permitió que los participantes presenten varias inquietudes. Gonzalo
Santillán operador de agua de la comunidad de San Pedro señaló “es muy
importante este tipo de conocimiento, nos permite analizar y evitar problemas de contaminación, sobre todo el adecuado manejo del recurso” dijo.
Cosme Torres, coordinador del evento, destacó la
respuesta y la importancia de los participantes.
El funcionario señaló que la iniciativa
de capacitación se realizó con fin de promover la inclusión y la
capacitación tanto de los líderes como
de los beneficiarios, para
mejorar así, la gestión en las juntas de agua, en coordinación y con el
apoyo del Miduvi.
Zoila
Novillo coordinadora de apoyo a la gestión local en los servicios de agua
potable y saneamiento del Miduvi manifestó “a través de los recursos económicos
de la Corporación Técnica Belga y en con el apoyo técnico del Miduvi, estamos
capacitando a los representantes de las juntas de agua en todo el país”. La
experta dijo que la capacitación es el primer paso para conocer la realidad de
cada una de las juntas de agua, sobre todo los problemas de salud que enfrentan
los beneficiarios, Novillo señaló que es primordial brindar agua de consumo humano y en óptimas condiciones.
Al
final del taller se entregó un certificado a los participantes y material de apoyo educativo a los docentes,
con el fin de que sea difundido en los establecimientos educativos de las comunidades.
Los
esfuerzos realizados permitirán que la
población rural que no tiene acceso al líquido vital, sea beneficiaria del
recurso en óptimas condiciones.
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