La
Coordinación de Saberes Ancestrales, parte de la Secretaría Nacional de
Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT),
organizó un Taller de Tecnologías de la Información y
de la Comunicación (TICS´s) para los líderes de pueblos y
nacionalidades del Ecuador, con el fin de socializar las técnicas,
herramientas y mecanismos que faciliten el manejo de la información
digital.
Este
taller tuvo lugar en el Centro de Educación Continua de la Escuela
Politécnica Nacional (EPN), el 15 de agosto, y contó con la presencia de
los líderes de las comunidades Shuar, Cofán, Siona,
Achuar, Awá y Chachi, provenientes de las provincias de Imbabura,
Sucumbíos, Pastaza y Morona Santiago.
La
jornada de trabajo se enfocó en las nociones básicas sobre el manejo del
Internet y software especializado en el diseño y edición de textos e
imágenes. Además, se hizo hincapié en el proceso
de postulación tanto para el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
(SNNA) como para los distintos Programas de Becas que ofrece la
SENESCYT, con el fin de que más ecuatorianos y ecuatorianas puedan
acceder a éstas.
“Al
tener todos estas herramientas podré guiar a las demás personas de mi
comunidad. Todos los conocimientos que recibimos las compartimos con los
jóvenes”, manifestó Purtar Piruch, representante
de la nacionalidad Achuar.
Por
su parte, Edith Criollo -en relación a la información que recibieron-
aseguró “…a nosotros como comunidad nos sirve de mucho porque casi no
teníamos conocimiento, solo lo básico pero no lo
más avanzado como ahora. Para mí es algo bueno porque será de mucha
ayuda para nuestra comunidad a la que le puedo informar sobre estos
temas”.
Los
técnicos de informática, analistas de Becas y del Sistema Nacional de
Nivelación y Admisión (SNNA) de la SENESCYT compartieron sus
conocimientos con los líderes de las nacionalidades, quienes
recibieron un diploma de participación en el taller de inducción para
el uso de contenidos de la página web de la institución.
El
objetivo de este encuentro fue generar procesos de diálogo de saberes
para la construcción inclusiva del desarrollo endógeno de la población,
de esta forma, garantizar procesos equitativos de
acceso y distribución de recursos.
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