El
Ministerio de Educación (MinEduc) incorporó a 140 maestros del puerto
principal que alcanzaron su grado de magister gracias al programa de
maestrías internacionales “Soy Maestro, nunca dejo de aprender”, y que
tiene como objetivo fortalecer los conocimientos y habilidades de su
planta docente. Este evento se llevó a cabo el viernes 02 de diciembre,
en el Coliseo del Colegio Vicente Rocafuerte, de la ciudad de
Guayaquil.
“El
mundo se hace siempre de los pequeños recuerdos, de los pequeños
gestos, de los pequeños asombros cotidianos, y nosotros como maestros
sabemos más que nadie que el mundo es eso es la suma de los pequeños
recuerdos, es la suma de los recuerdos de los niños que llegan a nuestra
clase” fueron las palabras que expresó el ministro de Educación, Freddy
Peñafiel, durante el evento.
El
secretario de Estado explicó que existe la necesidad de transformar el
sistema educativo a través de los docentes. “Ustedes están cumpliendo
este sueño graduándose de maestrías internacionales. Ese es nuestro
compromiso como Ministerio de Educación formar a los mejores maestros”,
aseguró Peñafiel.
Este
grupo se suma a los 809 docentes de Quito, 561 de Cuenca y a los 952 de
Guayaquil, que fueron incorporados el año pasado. En total 2.462
maestros han sido beneficiados en este programa cuyos estudios han sido
financiados en su totalidad por el MinEduc. La nueva oferta de
especialización pretende dar a los maestros herramientas para su
desempeño en el aula, alineadas a los nuevos paradigmas de la pedagogía,
didáctica y metodología de enseñanza.
Bertha
Vulgarín, en representación de los maestrantes, agradeció al Ministerio
de Educación que viene impulsando el mejoramiento académico. La
educadora resaltó que “asumir este nuevo logro significa una mejor
predisposición, un espíritu de lucha y progreso, ante los desafíos que
se nos presentan cada día en una sociedad en la que aún nos falta mucho
por construir”.
Los
docentes finalizaron sus maestrías luego de 1 año y 3 meses de
estudios en universidades internacionales de reconocido prestigio como
son Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Complutense de Madrid,
la Universidad Nacional de Educación a Distancia, y la Universidad de
Barcelona.
Pablo
Martínez, director del Servicio Español para la Internacionalización de
la Educación (SEPIE), agradeció al Gobierno Nacional y explicó que
“está en nuestras manos el bien más preciado que un país puede tener.
Para nosotros, como organismo dependiente de Ministerio de Educación
Cultura y Deporte del Reino de España, ha sido un verdadero placer
participar en este proceso de formación de docentes,” aseveró Martinez.
La
delegada del Rector para Ecuador de la Universidad Autónoma de Madrid y
coordinadora de maestría Engracia Alda, agradeció a las autoridades por
encargarles la formación del nivel de posgrado de los docentes de
bachillerato “han hecho una gran apuesta por la extensión del
conocimiento como una de las bases del crecimiento del país. Queremos
aprovechar este acto y su presencia aquí para reconocer su trabajo
algunas veces complicado y agradecerles de corazón al trabajo del
Ministerio de Educación del Ecuador”.
Los docentes que participaron en este programa fueron seleccionados de acuerdo a los siguientes requisitos:
- Tener nombramiento definitivo.
- Haber obtenido un puntaje superior a 700 puntos en las evaluaciones de desempeño de los años 2009-2013.
- Contar con título 3er nivel registrado en la Senescyt.
- No ser mayor a los 50 años.
Esta
estrategia es parte de las acciones que lleva a cabo el MinEduc como
parte de la revalorización de la carrera docente que busca desarrollar
un nuevo modelo académico que permita al maestro dejar atrás la docencia
tradicional, y promover un concepto de educación más amplio,
participativo, orientado a la innovación y la consecución de la calidad y
calidez.
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